Nos formations « Travailler Ensemble »

Simon :

Il y a déjà un fait : quand on est en train de jouer, on ne fait pas autre chose. Non seulement, on est bien plus concentré sur le moment, et on est également plus proche de « l’enfant libre » et ainsi du spontané, de l’émotif. Ces deux facettes facilitent grandement l’apprentissage, et encore plus lorsqu’il porte sur le travailler ensemble et les soft skills. 

Le jeu permet de laisser de côté les questions « Quelle attitude dois-je adopter ? Vais-je être bien vu ? Est-ce que je fais prends un risque professionnel à partager cela ? ». 

C’est pour ces raisons que je suis convaincu des apports des jeux. Nous utilisons bien sûr le debrief pour amener les apprenants à conscientiser les choses : « A ce moment-là, tu as réussi à prendre le lead, comment as-tu fait ? Qu’est-ce que tu as ressenti ? », « Face à ce problème quelles sont les manières d’agir que tu as mises en pratique entre fuite, agression, manipulation et assertivité ? Pourquoi ? »

Chaque participant se rend ainsi compte des soft skills qu’il a déployées inconsciemment durant la partie, pour bien les intégrer. Mélanger une situation expérientielle, une phase de debrief puis une facette théorique est une excellente méthode pour prendre conscience et développer ses soft skills. En se voyant faire, on matérialise ses compétences, et on peut les transférer dans des environnements externes et professionnels.

Pour conclure, ma conviction sur le pouvoir du jeu pour développer le travailler ensemble et les soft skills repose sur le triptyque : vivre pleinement le moment, expériencer, et la Gestalt. Le jeu vient créer la relation naturellement, et je me rends compte par l’expérience et la réaction des autres de mes comportements et de leurs impacts.

Mathieu :

Je partage entièrement les convictions de Simon ! Le jeu est un bon vecteur pour faire émerger qui on est et comment on fonctionne. Nous avons tous un profil de joueur intrinsèque, qui rejaillit aussi dans les autres domaines, personnels comme professionnels. Les effets miroir des autres joueurs vont permettre à chacun d’apprendre à se connaître, et ainsi à pouvoir évoluer.

Les mises en situation, et le partage d’astuces et de conseils lors des debriefs permettent ensuite de développer ses soft skills, à partir de cette prise de conscience par l’expérience.

Par exemple, avec un icebreaker, le spaghetti challenge – où des équipes doivent construire la plus grande structure avec un nombre limité de spaghetti – on va très rapidement identifier les compétences et le profil. Qui va suivre ? Qui va prendre le lead ? Qui va prendre du recul ? Qui va chercher à être dans l’opérationnel ?

Au-delà des soft skills, les approches ludiques représentent aussi une opportunité pour faire passer des messages et mieux les appréhender. Présenter une nouvelle organisation, une évolution de process, mais également développer des hard skills, a beaucoup plus d’impact par le jeu que par un discours descendant sur paperboard ! C’est plus enrichissant et mieux perçu par les participants qui peuvent directement vivre l’expérience de ce changement par une mise en situation ludique : jeu de rôle, gamification d’un process…

Le jeu nous pousse dans nos retranchements. Il a un impact fort sur la connaissance de soi.

Simon :

Cela me fait réagir sur un autre point ! Le jeu offre aussi une capacité à visualiser et à se projeter. Il permet de partir dans un imaginaire, de révéler les comportements de l’individu, de l’équipe et de l’entreprise, puis de le ramener à ce que l’on souhaite pour son équipe et son entreprise.

Pour illustrer, nous avions animé avec Mathieu chez un client un jeu autour du voyage. L’équipe avait un objectif commun – voyager tous ensemble – et chaque joueur disposait d’un objectif individuel lié à une carte personnage piochée en début de partie : partir en train, dépenser le moins possible… Dans cette mise en situation, l’équipe a hacké le jeu sans s’en rendre compte : chacun a exprimé clairement ses besoins et a tout posé sur la table. Très rapidement, ils ont pu résoudre le jeu. Dans de nombreux autres cas, les joueurs considèrent leurs objectifs individuels comme un élément à masquer… car justement personnel. Pourtant, l’objectif individuel ne s’oppose pas forcément à l’objectif de l’équipe ! 

Le jeu s’applique tout à fait pour du Team Building. Cependant, au-delà du plaisir et de la cohésion, je suis persuadé qu’on peut toujours intégrer une dimension plus profonde pour transmettre un concept, des messages, des idées… C’est un moment plaisir mais pas uniquement !